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Automatización: sensores, instrumentos y tecnologías aplicadas (206315)
JUSTIFICACIÓN El desarrollo tecnológico actual permíte disponer de nuevos sensores, instrumentos, microprocesadores, así como técnicas de computación y comunicaciones más avanzadas. Su incorporación en la industria y maquinaria permite diseñar, innovar y fabricar garantizando una mayor calidad del producto, con más prestaciones, y con una mayor flexibilidad y adaptación al cambio. Conocer dichos instrumentos y tecnologías, y manejar dichas técnicas nos permitirá nuevas oportunidades profesionales y empresariales, además de prepararnos para afrontar nuevos retos. OBJETIVOS Adquirir el conocimiento necesario para realizar tareas de diseño, instalación o mantenimiento en automatización, robótica, mecatrónica, maquinaria y/o procesos automatizados, en ensayos de laboratorio o en maquinaria. |
CONTENIDOS (resumen) Tema 1. INSTRUMENTACION: GENERALIDADES. Tema 2. LOS PRECURSORES DE LA AUTOMATIZACIÓN: EL SEMICONDUCTOR y EL MICROPROCESADOR: Tipos. Tema 3. SEÑALES INDUSTRIALES DE REGULACIÓN Y CONTROL. Tema 4. SENSORES/ACTUADORES/CONTROLADORES. TIPOS DE MOTORES. INTRODUCCIÓN A LA ROBOTICA. Tema 5. DOCUMENTAR LA INSTRUMENTACIÓN. Tema 6. CONTROL Y REGULACIÓN DE PROCESOS: CONTROL PID. CRITERIOS DE ESTABILIDAD. Tema 7. MEDIDA DE PRESION-VACIO. Sensores. Tema 8. MEDIDA DE TEMPERATURA. Sensores. Tema 9. MEDIDA DE FLUJO/CAUDAL. Sensores. Tema 10. MEDIDA DE NIVEL: Sensores. Tema 11. MEDIDA DE VELOCIDAD/POSICIÓN: Sensores lineales y rotativos. Tema 12. OTROS SENSORES: Sonido. Electroquímicos. Potenciométricos. Imágen y láser. Espectrometría. Tema 13. COMUNICACIONES Y SUS PROTOCOLOS: Industriales, TCP/IP, RADIO y móvil GSM/GPRS, G5. Tema 14. SUPERVISION SCADA. CONTROL CENTRALIZADO vs DISTRIBUIDO. Tema 15. TECNOLOGÍAS DE LA INDUSTRIA 4.0
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120 horas / 6 semanas |
Nivel de profundidad: Intermedio* |
Modalidad: |
Ampliar información: web: www.ingenierosformacion.com e-mail: secretaria@ingenierosformacion.com Tlf: 985 73 28 91 |
* Partiendo de la base de que los cursos están dirigidos a un perfil mínimo de Ingeniero
Presentación
El desarrollo de la tecnología empleada en la fabricación de componentes electrónicos y la incorporación de la computación informática a los equipos de control industrial así como las constantes necesidades de reducir costes, producír con garantías de calidad, de disponer de unos medios de producción flexibles, hacen necesario la incorporación de dichos componentes y tecnologias.
Con este curso se pretende proporcionar una formación actualizada y práctica para acometer tareas de diseño, instalación o mantenimiento en automatízación industrial, ensayos de laboratorio o maquinaria.
Justificación
El desarrollo tecnológico actual permíte disponer de nuevos sensores, instrumentos, microprocesadores, así como técnicas de computación y comunicaciones más avanzadas.
Su incorporación en la industria y maquinaria permite diseñar, innovar y fabricar garantizando una mayor calidad del producto, con más prestaciones, y con una mayor flexibilidad y adaptación al cambio.
Conocer dichos instrumentos y tecnologías, y manejar dichas técnicas nos permitirá nuevas oportunidades profesionales y empresariales, además de prepararnos para afrontar nuevos retos.
Objetivos
Adquirir el conocimiento necesario para realizar tareas de diseño, instalación o mantenimiento en automatización, robótica, mecatrónica, maquinaria y/o procesos automatizados, en ensayos de laboratorio o en maquinaria.
Perfil de destinatarios
No es necesario tener ninguna formación específica para acceder al curso, pero las acciones formativas que componen nuestra plataforma están orientadas a la formación continua de los Ingenieros Técnicos Industriales o Graduados en Ingeniería Rama Industrial o en general cualquier ingeniero por lo que es recomendable poseer cualquiera de estas titulaciones para completar con éxito el curso.
Requisitos previos necesarios: Conocimientos básicos de electricidad.
Docente
FERNANDO MERA FERNANDEZ Ingeniero Técnico en Automatización Industrial por el CEI de Eibar -Guipúzcoa-.
Modalidad
Modalidad e-learning.
El curso se impartirá integralmente vía Internet en la Plataforma de Formación (https://www.ingenierosformacion.com).
Carga lectiva
Duración
Mínimo alumnos
Para que la acción formativa pueda llevarse a cabo se necesitará un número mínimo de 5 alumnos.
La matrícula se cerrará cuando se hayan alcanzado un número de 80 alumnos.
Nivel de profundidad
Nivel de profundidad 2
(Partiendo de la base de que todos los cursos están dirigidos a un perfil mínimo de Ingeniero, se valorará el curso que presenta con niveles de 1 a 3 de forma que el 1 significará que el curso es de carácter básico, 2 el curso es de carácter medio y 3 el curso es de carácter avanzado.)
Precios
Reseña del cálculo de precios
Precio base: 480€.
A este precio base se le podrán aplicar los siguientes descuentos y/o el incremento por Formación Bonificada (ver más abajo en el apartado "Formación Bonificada"):
Contenido
1. Instrumentación: generalidades
1.1. Introducción
1.2. Definiciones y conceptos básicos
2. Precursores de la automatización: estructura del microprocesador y tipos
2.1. Los semiconductores
2.2. El diodo
2.3. El transistor
2.4. El Microprocesador Su arquitectura interna
3. Señales industriales de regulación y control
3.1. Eléctricas
3.2. Neumáticas-Hidráulicas
3.3. Especificaciones técnicas de los instrumentos
3.4. Calibrar instrumentos
4. Sensores/controladores/actuadores Tipos de motores Fundamentos de robótica
4.1. En función de la variable
4.2. En función del instrumento
4.3. Controladores industriales- PLCs
4.4. Actuadores: Eléctricos (relé, triac, tiristor) Neumáticos, Hidráulicos
4.5. Motores: El Motor de CC, de CA Motor trifásico Variadores Introducción a la robótica
4.6. Introducción al robot
5. Documentar la instrumentación Normas ISA
5.1. Aplicación en Automatización de Procesos
5.2. ISA-S54
6. Control y regulación de procesos. Control PID. Criterios de estabilidad
6.1. Control en lazo abierto
6.2. Control en lazo cerrado
6.3. El controlador PID de procesos industriales
6.4. Constantes PID de regulación
6.5. Criterios prácticos de regulación. Sintonizar un controlador PID
7. Medida de presión-vacío. Sensores
7.1. Definición Unidades
7.2. Equipos de presión
7.3. Transductores de vacío
8. Medida de temperatura. Sensores
8.1. Detección mecánica de la temperatura
8.2. Detección eléctrica de la temperatura
8.3. Pirómetros de radiación
9. Medida de caudal. Sensores
9.1. Medidor de Caudal por Presión Diferencial
9.2. Medida de caudal de área variable (rotámetro)
9.3. Medidor de caudal de desplazamiento positivo
9.4. Medidor de caudal de velocidad
10. Medida de nivel. Sensores
10.1. Instrumentos de mira
10.2. Sensores eléctricos
10.3. Presión
10.4. Medidores de nivel en sólidos (graneles)
11. Medida de velocidad/posición. Sensores
11.1. Sensores de contacto vs. sin contacto
11.2. Sensores de velocidad lineal
11.3. Sensores de velocidad circular o angular
12. Otros sensores: Sonido Electroquímicos Potenciométricos Imagen, láser Espectrometría
12.1. Transductores de sonido
12.2. Sensores electroquímicos
12.3. Sensores fotoeléctricos /Espectrofotometría
13. Comunicaciones y sus Protocolos: Industriales, TCP/IP, Radio, móvil GSM-GPRS, LTE, G5
13.1. Transmisión de datos
13.2. Medios de transmisión de datos
13.3. Protocolos y su arquitectura
13.4. Comunicaciones locales. Primeros pasos
13.5. Comunicaciones Industriales
13.6. Comunicaciones en red Ethernet TCP/IP (local/ internet) informático o industrial
13.7. Comunicación vía Radio
13.8. Tecnología móvil con GSM, GPRS, UMTS (3G), LTE (4G), 5G
14. Supervisión SCADA Control centralizado vs. distribuido
14.1. Infraestructura y método de comunicación
14.2. Estación maestra
14.3. Unidad de terminal remota
15. Tecnologías de la Industria 4.0.
15.1. Qué es INDUSTRIA 4.0
15.2. IOT-Internet de las cosas.
15.3. Computación en la nube.
15.4. Big Data, Machine learning, Inteligencia artificial -IA-
15.5. Blockchain vs trazabilidad.
15.6. Realidad aumentada Vs. RV-Realidad Virtual-.
15.7. Robótica avanzada y colaborativa.
15.8. Fabricación aditiva 3D. Escáner 3D ingeniería inversa.
15.9. Simulación.
15.10. Herramientas de prototipado rápido en automatización mecánico y electrónico.
15.11. Normalización, clave para avanzar en la implementación de la Industria 4.0.
15.12. Factores que mejoran la implementación de la Industria 4.0.
Desarrollo
El curso se desarrollará en el campus virtual de la plataforma de formación e-learning. (https://www.ingenierosformacion.com/campus/)
El día de inicio del curso los alumnos que hayan formalizado la prematrícula en la plataforma (www.ingenierosformacion.com) y hayan hecho efectivo el pago de la misma (bien por pasarela de pago, con tarjeta, directamente en el momento de la matriculación o bien por transferencia o ingreso bancario en el número de cuenta que se indica en la misma), podrán acceder al curso por medio de la plataforma, con las claves que utilizaron para registrarse como usuarios. Desde su perfil en “Mis Matrículas” podrán ver el enlace de acceso al curso.
Al ser la formación e-learning, los alumnos seguirán los distintos temas que se proponen en el curso al ritmo que ellos puedan, y en las horas que mejor se adapten a su horario.
NO se exigirá a los alumnos que estén las horas lectivas propuestas para el curso, aunque el número de horas lectivas indicado en cada curso es el recomendable para alcanzar los objetivos del curso y la adquisición de los conocimientos previstos, cada alumno va siguiendo a su ritmo los contenidos, de igual forma NO se cortará el acceso a la plataforma a aquellos alumnos que superen las horas propuestas para el curso. Sí se tendrá en cuenta que el alumno haya visto todos los contenidos o al menos la gran mayoría (más del 75 %) de los mismos durante el periodo que dura el curso, así como realizado con éxito las tareas o ejercicios, trabajos que se le vayan proponiendo durante el curso.
El alumno, además de ir estudiando los contenidos de los distintos temas, podrá participar en el foro del curso dejando sus dudas o sugerencias o intercambiando opiniones técnicas con otros alumnos, así como respondiendo aquellas que hayan dejado otros compañeros. Asimismo podrá hacer las consultas que estime oportunas al tutor del curso para que se las responda a través de la herramienta de mensajería que posee la plataforma y preferentemente en el mismo foro. Recomendamos encarecidamente el uso del foro por parte de todos los alumnos.
Para la obtención del certificado de aprovechamiento del curso el alumno tendrá que superar los objetivos mínimos marcados por el docente (superación de cuestionarios de evaluación, casos prácticos, participación, etc…).
De igual forma, los alumnos, deberán realizar la encuesta de satisfacción que nos ayudará en la mejora de la calidad de las acciones formativas que proponemos en la plataforma de formación. La encuesta estará accesible en el apartado “Mis matrículas” en la plataforma, a partir de la finalización del curso.
Matrícula
Para ampliar información mandar mail a secretaria@ingenierosformacion.com o llamando por teléfono al número 985 73 28 91.
Formación Bonificada
La formación bonificada está dirigida a trabajadores de empresas que estén contratados por cuenta ajena, es decir, trabajadores de empresas que, en el momento del comienzo de la acción formativa, coticen a la Seguridad Social por el Régimen General.
Están excluidos los autónomos, los funcionarios y el personal laboral al servicio de las Administraciones públicas.
Para beneficiarse de la Formación bonificada la empresa tiene que encontrarse al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y de la Seguridad Social.
Para aclarar cualquier duda relacionada con nuestros cursos o sobre la bonificación de la FUNDAE, pueden dirigirse a la página web de la plataforma FORMACIÓN BONIFICADA donde podrán ver la información de una manera mas detallada, así como descargarse los documentos necesarios para la obtención de esta bonificación.
También pueden ponerse en contacto con nosotros, en el teléfono 985 73 28 91 o en la dirección de correo electrónico empresas@ingenierosformacion.com.
Satisfacción de los alumnos
Satisfacción general | |
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Contenidos | |
Profesor |
Factores de calidad
Habilidades
Demanda de mercado